今天徐珠璽老師要我們每一個人拿一張紙，然後她出三題，要我們寫出自己心裡的答案。
第一題是自己認為組別裏面誰最應該加分，寫出爲什麽，可以寫2位。
我想了想，我寫了殿下跟大岳，殿下是因為報告跟她平時的所作所為，所以我寫她，至於大岳，因為他還有進步的空間，而且算是一個鞭策吧，所以我寫他。
第二題是自己認為在組別裏面誰最應該扣分。這一題一問出來的時候班上大部份人都蠻波動的，可能是很多人被問到心裏面去了吧，老師表明，一組裏面總會有某些人是不做事的，付出最少的，老師要我們寫這些並非要做背後傷人的事情，而是要給某些人有自我反省的機會，雖然老師有自己的立場出發點，但是我覺得這樣還是不太好。
我並沒有寫任何人，我只是很坦白的告訴老師說我們這一組的合作狀況，有的人會付出比較多，有的人會比較少，這是一定的，要考量很多因素，如果大家的條件對等，一個付出多，一個付出少，我就會覺得很不公平，但是大家都有各自的長處，短處，跟自己要面對的東西，所以只能我們自己酌量配合，可以做到這學期水準的合作，我覺得很滿意了。
有的人報告強，有的人文書強，有的人電腦強，有的人外較強，是要互相配合的，沒有說硬是覺得誰付出比較多，有都是別人認為，不是自己說，阿貴有告訴我說他寫我，我心裡很開心，但是我並沒有覺得很理所當然，我起初是是爲了我的組別去做報告，其他的並沒有想太多。
照老師所講的，有的人是組別的害群之馬，我只想說，老師，如果他是害群之馬，我也不會跟他一組了對吧？
所以我的組別沒有人應該被扣分！
第三題是這堂課的心得，沒啥特別。
希望可以順利的修過這門課，不是說這個老師不好，只是她的要求可以說是比較特別加一點嚴格.....所以還是早早修完就跑比較好~
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